W dzisiejszym spotkaniu udział wzięły Zespoły Rewalidacyjno-Wychowawcze A i B. Tak jak wczoraj podróżowaliśmy po Kambodży i Egipcie wraz z Emmą i Mohamedem. Poznaliśmy i stworzyliśmy flagi tych państw. Z prezentacji dowiedzieliśmy ciekawostek o żyjących tam zwierzętach, słuchaliśmy odgłosów, jakie wydają, poznaliśmy narodową muzykę. A potem popłynęliśmy do Kambodży nad wodę, a dokładniej w okolice wodospadów i na plażę. W wodzie i piachu szukaliśmy pięknych muszli, słuchaliśmy ich szumu,  łowiliśmy bardzo kolorowe, egzotyczne ryby. Oglądaliśmy też i przymierzaliśmy kambodżańskie chusty zwane Kroma, w których zrobiliśmy sobie pamiątkowe zdjęcia. Prawda, że są bardzo twarzowe? W Kambodży służą do różnych celów, mi.in. chronią głowę przed słońcem, ale też zwinięte odpowiednio mogą posłużyć jako siatka na owoce:)
Natomiast w Egipcie szczególnie uważnie przyjrzeliśmy się wiel…, wiel…, wielkim wielbłądom, z wiel…, wiel.. wielkim garbem, a nawet z dwoma garbami:) a także orłom zamieszkującym tamte regiony. Egipt w swojej fladze ma właśnie wizerunek orła. Obejrzeliśmy z bliska także egipskie figurki starożytnych bogów. Potem kontynuowaliśmy „budowę” piramid, ale nie udało nam się jeszcze ich skończyć. Zrobiliśmy to następnego dnia na zajęciach plastycznych. Uff, piramidy wreszcie gotowe, a po naszej pustyni przechadzają się wielbłądy:). Wszystkie prace można oglądać na wystawie (w korytarzu prowadzącym na aulę).
Ach, to dopiero była podróż…

powrót